Orientaciones pedagógicas para la conmemoración del 9 Abril Día Nacional de la Memoria

y la Solidaridad con las Víctimas del Conflicto Armado.

¿ Q U É   B U S C A M O S   C O N   E S T A S   O R I E N T A C I O N E S ?

Brindar herramientas pedagógicas a docentes, orientadores y coordinadores para la conmemoración del 9 de abril, «Día Nacional de la Memoria y la Solidaridad con las Víctimas del Conflicto Armado». Este documento ofrece orientaciones sobre los sentidos de las conmemoraciones, destacando su importancia en la construcción de memoria y la dignificación de las víctimas.

La conmemoración del 9 de abril en los colegios de Bogotá

Con esta conmemoración buscamos generar acciones que promuevan la reflexión sobre las formas como la violencia ha afectado a los colegios en Bogotá, así como el reconocimiento a su lugar en la construcción de paz y no repetición.

¿Qué es y para qué conmemorar?

Es abrir un espacio en medio de las actividades cotidianas para darle lugar a los recuerdos y memorias sobre una fecha puntual, generando diálogos y reflexiones que evidencien los significados, afectos y sentires colectivos para el respeto y la dignificación de quienes la protagonizan. Se convierte en un acto público para generar acciones transformadoras que denuncien y cuestionen las violencias del pasado que se mantienen en el presente.

Guía pedagógica para la conmemoración del 9 de abril de 2023

El 9 de abril se recuerda el asesinato del líder político Jorge Eliecer Gaitán, ocurrido en 1948, y se conmemora el legado de su trayectoria política, el papel social que desempeñó y lo que representó como figura pública para la sociedad colombiana antes de su deceso. Este acontecimiento ha sido estudiado y es considerado como un hito que desbordó la violencia política y profundizó los conflictos sociales del país. Estas razones llevaron a los integrantes del Congreso de la República a designar el 9 de Abril como el “Día nacional de la memoria y la solidaridad con las víctimas del conflicto armado”, a partir de la entrada en vigencia de la Ley 1448 de Víctimas y Restitución de Tierras, aprobada en el año 2011¹. Se espera que en esta fecha se lleven a cabo distintas acciones simbólicas de carácter cultural y sociopolítico que propicien la reflexión sobre las consecuencias que ha dejado la violencia del conflicto armado y, sobre todo, que se conviertan en manifestaciones de reconocimiento a las víctimas que éste ha dejado. Es por ello que este día se reconoce como una oportunidad para recordar cómo nos afectaron décadas de violencia y cómo los sobrevivientes de estos hechos victimizantes siguen luchando y resistiendo como sujetos políticos activos que continúan con sus proyectos de vida.


¿Que contiene esta guía?

Cuatro guías pedagógicas con actividades que permiten conmemorar el día de solidaridad con las víctimas a partir de promover distintas capacidades socioemocionales y ciudadanas desde las cuales se busca reflexionar sobre lo que nos han enseñado el conflicto armado y no quisiéramos repetir. Así mismo, estas actividades buscan conmemorar el papel y el lugar de las víctimas en la construcción de un país que le apuesta a la paz, a la inclusión y al reconocimiento de la vida digna en medio de la diversidad. Todas estas actividades están sustentadas en estrategias y herramientas pedagógicas pensadas para que la comunidad educativa participe activamente según sus condiciones y contexto. Teniendo en cuenta las necesidades y contextos diferenciados, se presenta entonces una guía para educación inicial, otra para primaria, otra para secundaria y otra para desarrollar con familias y cuidadores. 

Guía pedagógica para la conmemoración del 9 de abril de 2022

El 9 de abril se recuerda el asesinato del líder político Jorge Eliecer Gaitán, ocurrido en 1948, y se conmemora el legado de su trayectoria política, el papel social que desempeñó y lo que representó como figura pública para la sociedad colombiana antes de su deceso. Este acontecimiento ha sido estudiado y es considerado como un hito que desbordó la violencia política y profundizó los conflictos sociales del país. Estas razones llevaron a los integrantes del Congreso de la República a designar el 9 de abril como el “Día nacional de la memoria y la solidaridad con las víctimas del conflicto armado”, a partir de la entrada en vigencia de la Ley 1448 de Víctimas y Restitución de Tierras, aprobada en el año 2011.

Se espera que en esta fecha se lleven a cabo distintas acciones simbólicas de carácter cultural y sociopolítico que propicien la reflexión sobre las consecuencias que ha dejado la violencia del conflicto armado y, sobre todo, que se conviertan en manifestaciones de reconocimiento a las víctimas que este ha dejado. Es por ello que este día se reconoce como una oportunidad para recordar cómo nos afectaron décadas de violencia y cómo los sobrevivientes de estos hechos victimizantes siguen luchando y resistiendo como sujetos políticos activos que continúan con sus proyectos de vida.

¿Qué contiene esta guía?

Una serie de actividades que nos permiten rememorar los hechos de violencia que han marcado la historia sociopolítica del país, traerlas al presente para reflexionar sobre lo que nos han enseñado y no quisiéramos repetir y conmemorar el papel y el lugar de las víctimas en la construcción de un país que le apuesta a la paz, a la inclusión y al reconocimiento de la vida en dignidad y en armonía.

Todas estas actividades están sustentadas en estrategias y herramientas pedagógicas pensadas para que la comunidad educativa participe activamente según sus condiciones y contexto. Teniendo en cuenta las necesidades y contextos diferenciados, se presenta entonces una guía para trabajar en primaria y otra en secundaria.

Guía pedagógica para la conmemoración del 9 de abril 2021. Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas del Conflicto.

En el marco de la conmemoración del 9 de abril “Día nacional de la memoria y la solidaridad con las víctimas” la Secretaría de Educación del Distrito y el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación -CMPR- con apoyo de la Jurisdicción especial para la paz -JEP-, te invitan a un viaje por la memoria de Bogotá. Para ello, la alianza entre CMPR-SED nos presenta la cartografía “Bogotá Ciudad Memoria”, versión 2021, la cual incluye 14 nuevos puntos sobre acontecimientos, lugares de memoria y procesos de movilización social significativos para la construcción de memoria en la ciudad.

Rutas de las memorias en el 9A: relatos en construcción

Rutas de las memorias en el 9A: relatos en construcción es un material pedagógico diseñado en clave de preguntas y búsquedas colectivas de los acontecimientos. No es un documento estático, sino está pensado en movimiento, quiere decir que utilizarán aplicaciones, links y conversarán con otras personas sobre sus formas de interpretar lo que ocurrió y lo que nos está pasando. En principio podrán navegar sobre estos cuatros ejes:  

#OtraVez9DeAbril 

#QuéSabemosDel9DeAbril 

#DíaDeLasVíctimas  

#SomosConstructoresDeMemorias  

Pueden descargar el material, haciendo clic acá