Las​ ​voces​ ​de​ ​la​ ​memoria:​ ​mis​ ​memorias,​ ​nuestras​ ​memorias.

En el Colegio Alfonso Reyes Echandía de la localidad de Bosa se desarrolla una propuesta interdisciplinaria entre las áreas de Artes y Ciencias Sociales, para abordar lo ocurrido en el conflicto armado en Colombia, que parte de una exploración de las memorias personales y familiares de los estudiantes a través de la investigación escolar y la experimentación con lenguaje corporal.

El proyecto inició en el año 2010, por iniciativa de las profesoras Diana Fique y Ella Ramírez con la motivación de mostrar que era posible producir conocimiento sobre la realidad social, en el colegio por los estudiantes.

En un principio, el abordaje de la memoria se hizo desde la exploración de la herencia patrimonial de la localidad de Bosa. Pero en el año 2013, con ocasión de los diálogos de paz iniciados entre el Gobierno nacional y Las FACR, las profesoras observaron relevante incorporar un enfoque que les permitiera explorar las memorias del conflicto armado interno. Por esta razón, emprendieron junto a los estudiantes de grados noveno, decimo y once un ejercicio orientado a la documentación de casos emblemáticos ocurridos en el marco del mismo. No obstante, cuando, presentaron los resultados de su investigación en el colegio, se dieron cuenta que debían encontrar la forma de interpelar emocionalmente a los espectadores.

Encontraron que la profesora Liliana Saavedra del área de educación artística, adelantaba una exploración en torno al cuerpo, la cual permitía abordar la dimensión estética de la memoria. Concluyeron entonces que el proceso de investigación en ciencias sociales debía resultar en una puesta en escena. De ahí, se llevó a cabo el montaje conjunto de la obra Juanín el niño que fue a la guerra, una pieza mixta en donde confluyen la música, la danza y el video para dar cuenta sobre la guerra fratricida que se ha luchado en Colombia por más de 60 años.

La puesta en escena que se ha ido transformando a lo largo de los años, ha sido presentada en diversos escenarios de la ciudad. Actualmente, las docentes han empezado a involucrar a estudiantes de séptimo de bachillerato y se encuentran probando una propuesta para el trabajo de memoria con niños y niñas de primaria. 

En 2017, Las voces de la memoria fue una de las tres experiencias ganadoras del premio “Experiencias Educativas en Memoria para una Cultura de Paz y Reconciliación”, organizado por el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación (CMPR), en el marco del Programa Distrital de Estímulos 2017 de la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte.

El Circo del Sol Solecito” El juego, el circo y la paz dentro de un cuerpo comunicador.

Los estudiantes del Colegio Jorge Soto del Corral, de la localidad de Santafé, montaron un circo propio llamado El Circo del Sol Solecito, con la idea de contar la historia del conflicto armado en Colombia, a través de las artes circenses. Así mismo, mediante los montajes busca dar resonancia a las memorias de aquellos niños y niñas víctimas del desplazamiento forzado que estudian en el colegio; y también, mejorar la convivencia y el respeto al interior del mismo.

Desde hace varios años, Edgar Daniel Ortiz se desempeña en el colegio como profesor de educación física, una disciplina cuya enseñanza se han concebido al margen de los problemas sociales. Sin embargo, cuando Edgar conoció la historia de una estudiante de primaria víctima del conflicto, decidió buscar la forma de generar un cambio desde esta área de enseñanza.

Con esta motivación, se consolidó El Circo del Sol Solecito, un espacio que brinda la posibilidad de combinar los juegos de los niños a la hora del recreo y prácticas circenses con historias sobre la guerra en Colombia.

En primaria, los niños y las niñas más jóvenes se familiarizan con algunos de los artefactos de circo básicos, al tiempo que aprenden conceptos como el de desplazamiento forzado. Mientras tanto, los estudiantes de cursos más avanzados, aplican las técnicas de circo aprendidas previamente a la representación de episodios de violencia como la masacre de Bojayá, ocurrida en el departamento del Chocó y la masacre del pueblo la Libertad, en Montes de María, ocurrida en el año 2000.

Esta experiencia educativa se destaca por acudir al juego para poner en perspectiva las violencias producto del conflicto armado colombiano y las violencias que emergen en la cotidianidad del colegio.  

El circo del Sol Solecito fue una de las tres experiencias ganadoras del premio “Experiencias Educativas en Memoria para una Cultura de Paz y Reconciliación”, organizado por el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación (CMPR), en el marco del Programa Distrital de Estímulos 2017 de la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte.